เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2569 ณ Taisho University กรุงโตเกียว ประเทศญี่ปุ่น รศ. ดร.ชวิน จันทรเสนาวงศ์ รองอธิการบดีฝ่ายพัฒนาความเป็นสากล และอาจารย์ประจำภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ได้รับเชิญเป็นหนึ่งในผู้บรรยายหลัก ในงานประชุมวิชาการนานาชาติ ด้าน Active Learning และ Project Approaches ในสาขาวิชาวิศวกรรมศาสตร์ “PAEE/ALE’ 2026” ที่มีเครือข่ายคณะทำงานจากนานาประเทศเข้าร่วม อาทิ ญี่ปุ่น บราซิล โปรตุเกส เนเธอร์แลนด์ โคลอมเบีย เม็กซิโก เกาหลีใต้ เป็นต้น โดยนำเสนอประเด็น“Engineering Education with Purpose หรือ การศึกษาด้านวิศวกรรมอย่างมีเป้าหมาย” ส่งต่อแนวคิดและรูปแบบการพัฒนาการศึกษาด้านวิศวกรรมศาสตร์ ของ มจธ. ไปสู่เวทีระดับนานาชาติ
การปรับเปลี่ยนการเรียนรู้ของ มจธ. ไปสู่รูปแบบ Active Learning ปัญญาประดิษฐ์ และนวัตกรรมสังคมนั้น เป็นวิสัยทัศน์ที่การตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงของโลก ซึ่งเป็นแผนงานระยะยาว 13 ปี โดย มจธ. เริ่มวางรากฐานมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2560 และกำลังมุ่งมั่นเดินหน้าจนถึง ปี พ.ศ. 2573 ปัจจุบัน มจธ. ได้มีการปรับการเรียนรู้แบบ Active Learning เข้าเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน โดยมีหลักสูตรวิศวกรรมศาสตร์กว่าร้อยละ 20 ที่มีการเรียนการสอนแบบ Active Learning นอกจากนี้ เมื่อปี พ.ศ. 2561 ได้มีการจัดตั้ง “ศูนย์ CALEE (Centre for Active Learning in Engineering Education)” ขึ้น เพื่อรับรองการดำเนินงานอย่างมีมาตรฐาน มีการสังเกตการณ์การสอนระหว่างภาควิชา มีการใช้เกณฑ์วัดมาตรฐานการเรียนการสอนในทิศทางเดียวกัน และมีการสนับสนุนเงินทุนในการดำเนินงานจริง นอกจากนี้ยังได้มีการส่งเสริมการเรียนรู้และการทำงานที่สร้างผลกระทบเชิงบวกให้กับชุมชนและสังคม ผ่านกลไกการทำงานในรูปแบบ Social Lab อาทิ โครงการเรือไฟฟ้าบางมด ที่ดำเนินการร่วมกับสถานเอกอัครราชทูตเนเธอร์แลนด์ และ กรุงเทพมหานครฯ โครงการวิศวกรอาสา ที่ มจธ. ดำเนินการอย่างต่อเนื่องมากว่า 19 ปี เป็นต้น และในขณะที่โลกของเรากำลังก้าวเข้าสู่ยุคของเทคโนโลยีขั้นสูงและวิศวกรรมที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI-augmented Engineering) นักศึกษาของ มจธ. ในชั้นปีแรกจะได้รับการปูพื้นฐานด้วยวิชาเรียนด้าน AI (AI Module) เพื่อสร้างเสริมทักษะที่จำเป็นในการใช้ AI ได้อย่างเท่าทัน และมีพื้นที่ให้นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติจริงบนพื้นที่สร้างสรรค์นวัตกรรม “Innovation Exchange (INNO-X)”
ทั้งนี้ การจัดเตรียมข้อมูลและเอกสารประกอบการบรรยายได้รับการสนับสนุนจากศูนย์ CALEE นำโดย รศ. ดร.สุรวุฒิ ช่วงโชติ รองคณบดีฝ่ายวิชาการ คณะวิศวกรรมศาสตร์ ร่วมกับนายโชติธนินท์ วุฒิเดชศิริวัชร์ และนายยุทธการ ชุ่มมงคล นักพัฒนาการศึกษา ซึ่งมีส่วนสำคัญในการรวบรวม วิเคราะห์ และถ่ายทอดข้อมูลการพัฒนาการเรียนการสอนแบบ Active Learning และการศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ของ มจธ. เพื่อการนำเสนอในเวทีนานาชาติครั้งนี้
งานประชุม PAEE/ALE’ 2026 เป็นเวทีนานาชาติเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และขับเคลื่อนการศึกษาด้านวิศวกรรมศาสตร์ที่มีการผนึกกำลังในการดำเนินงานร่วมกันระหว่างสองเครือข่ายระดับสากล คือ เครือข่ายงานประชุมวิชาการนานาชาติด้านการเรียนรู้บนฐานโครงงานในการศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ (International Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE)) และเครือข่ายการประชุมเชิงปฏิบัติการด้านการเรียนรู้เชิงรุกในการศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ (Active Learning in Engineering Education Workshop (ALE)) ที่มีการดำเนินงานร่วมกันมาเป็นระยะเวลานานกว่า 11 ปี เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนการเรียนรู้รูปแบบ Active Learning การเรียนรู้แบบ Problem and Project Based Learning การศึกษาที่มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในการศึกษาด้านวิศวกรรมศาสตร์ จัดขึ้นระหว่างวันที่ 4-6 มิถุนายน 2569