| แหล่งทุน |
| สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) |
| หลักการและเหตุผล |
| เนื่องจากปัจจุบันการผลิตงานวิจัยด้านการประกันคุณภาพการศึกษายังไม่เป็นที่แพร่หลายมากนัก อีกทั้งเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษาได้รับความสนใจ และมีความจำเป็นอย่างยิ่งทุกหน่วยงาน หรือทุกองค์กรทางด้านการศึกษาต้องรับรู้ และทำความเข้าใจกับเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษาให้มากยิ่งขึ้น เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศไทย ทางสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษาจึงเห็นความสำคัญในเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา จึงมีความต้องการสนับสนุนทุนวิจัยในด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ในหัวข้อการประกันคุณภาพภายใน และภายนอก โดยเฉพาะการวิจัยในระดับความเป็นเหตุเป็นผล การวิจัย และพัฒนาหลักการ รูปแบบ และวิธีการประกันคุณภาพภายในและภายนอก เพื่อส่งเสริมให้เกิดองค์ความรู้ ด้านการประกันคุณภาพการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น
|
| วัตถุประสงค์ |
- เพื่อสร้างนักวิจัยทางด้านการประกันคุณภาพการศึกษา
- เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้มีการทำวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่นวัตกรรม หลักเกณฑ์ และวิธีการเกี่ยวกับเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา
- เพื่อส่งเสริมให้นักวิชาการ นักวิจัย และนิสิตนักศึกษาหันมาสนใจการทำวิจัยทางด้านการประกันคุณภาพการศึกษา
|
| คุณสมบัติผู้เสนอโครงการ/ชุดโครงการ |
- เป็นนักวิชาการ นักวิจัย หรือนิสิต/นักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา
- เป็นผู้ดำเนินการวิจัยด้วยตนเอง
- มีความสามารถเกี่ยวกับการวิจัยในสาขาที่ขอรับทุน
- สามารถปฏิบัติงานได้ตลอดเวลาที่ได้รับทุน
|
| ลักษณะชุดโครงการวิจัย |
หัวข้อการวิจัย สมศ.ได้จัดเป็น ชุดโครงการวิจัย ซึ่งผู้สนใจสามารถนำเสนอโครงการวิจัยได้ 2 รูปแบบ คือ 1) การเสนอโครงการวิจัยเป็นชุดโครงการวิจัย โดยจัดทีมวิจัยในการศึกษาทั้งชุดโครงการนั้น และ 2) การเสนอโครงการวิจัยย่อยภายใต้ชุดโครงการวิจัย โดยนำเสนอหัวข้อการวิจัยในระดับย่อยที่ระบุไว้ในแนวทางของแต่ละชุดโครงการ ดังนี้
- ชุดโครงการวิจัยและพัฒนาองค์ความรู้เพื่อการบริหารจัดการงานด้านการประกันและประเมินคุณภาพการศึกษา แบ่งเป็น 5 ประเภท ได้แก่
- ประเภทการพัฒนาองค์ความรู้เพื่อการบริหารจัดการงานด้านการประกันและประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ประเภทการพัฒนาองค์ความรู้เพื่อการบริหารจัดการงานด้านการประกันและประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับอุดมศึกษา
- ประเภทการพัฒนาองค์ความรู้เพื่อการบริหารจัดการงานด้านการประกันและประเมินคุณภาพการศึกษา การอาชีวศึกษา
- ประเภทการพัฒนาองค์ความรู้เพื่อการบริหารจัดการงานด้านการประกันและประเมินคุณภาพการศึกษา ในการศึกษาเฉพาะทาง
- ประเภทการพัฒนาองค์ความรู้เพื่อการบริหารจัดการงานด้านการประกันและประเมินคุณภาพการศึกษา ในการจัดการศึกษาทั่วไป
แนวทางการสร้างองค์ความรู้ เช่น
- การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพการศึกษาระดับชาติและผลกระทบต่อการพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาของชาติ
- การวิจัยและพัฒนารูปแบบ กลไก มาตรฐานตัวบ่งชี้และเกณฑ์ของการประกันคุณภาพการศึกษาระดับชาติที่มีประสิทธิภาพ
- การวิจัยเพื่อพัฒนายุทธวิธีที่จะทำให้เกิดการใช้ผลการวิจัยเพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของชาติ
- การวิจัยเพื่อพัฒนาโมเดล หรือทฤษฎีว่าด้วยการประกันคุณภาพการศึกษาจากการศึกษาบริบท และสภาพความเป็นจริงของการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาในสังคมไทย
- ชุดโครงการวิจัยภูมิปัญญาไทยเกี่ยวกับมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา
เน้นการศึกษาในเชิงประวัติศาสตร์เกี่ยวกับแนวคิดด้านมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาไทย ที่นำมาประยุกต์ในการจัดการศึกษาไทยในปัจจุบัน และแนวโน้มในอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินการเกี่ยวกับมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวทางการสร้างองค์ความรู้ เช่น
- การวิจัยเกี่ยวกับปรัชญา คุณค่า กระบวนทัศน์และแนวความคิดเกี่ยวกับมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต
- การวิจัยเกี่ยวกับปรัชญาและกระบวนทัศน์เกี่ยวกับมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา ในสมัยรัชกาลที่ 5
- ชุดโครงการวิจัยเชิงเปรียบเทียบระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
เน้นการศึกษาในเชิงการศึกษาเปรียบเทียบความรู้เกี่ยวกับระบบการประกันคุณภาพการศึกษาในประเทศต่างๆ เช่น ในแถบทวีปยุโรป อเมริกา เอเชีย เพื่อนำส่วนที่ดีและ เป็นประโยชน์มาใช้พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาไทย และพึงระวังในบทเรียนที่ประเทศต่างๆ ต้องตามแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
แนวทางการสร้างองค์ความรู้ เช่น
- การวิจัยเปรียบเทียบระบบการประกันคุณภาพการศึกษาระหว่างประเทศ ในแถบทวีปยุโรป กับ ประเทศในแถบทวีปเอเชีย
- การวิจัยเกี่ยวกับความเคลื่อนไหวของการประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ดำเนินการในต่างประเทศ
- Benchmarking และ Best Practices ในการประกันคุณภาพการศึกษาของประเทศต่างๆ
|
| ขั้นตอนการเสนอขอรับทุน
|
- การเสนอโครงการวิจัยเป็นชุดโครงการวิจัย
สมศ.จะมีกระบวนการพัฒนาโจทย์วิจัยร่วมกับผู้วิจัย โดยผู้วิจัยต้องส่งข้อเสนอเอกสารเชิงหลักการ (Concept paper) มายัง สมศ. จำนวน 10 ชุด หลังจากนั้น สมศ. จะพิจารณาเอกสารเชิงหลักการในแง่ของความสอดคล้องกับกรอบแนวคิด และวัตถุประสงค์ของชุดโครงการ เมื่อผ่านการพิจารณาเบื้องต้นแล้ว สมศ.จะแจ้งให้ผู้วิจัยทราบโดยจะเชิญผู้วิจัยร่วมตั้งโจทย์การวิจัย กับ สมศ. เพื่อสร้างความชัดเจนของกรอบแนวคิดในการทำการวิจัย แล้วผู้วิจัยจึงยื่นข้อเสนอโครงการฉบับเต็ม ตามแบบเสนอโครงการวิจัย (แบบ ร.1) จำนวน 10 ชุด มายัง สมศ.
- การเสนอโครงการวิจัยย่อยภายใต้ชุดโครงการ
ผู้วิจัยต้องยื่นข้อเสนอโครงการวิจัยภายใต้ชุดโครงการ ตามแบบเสนอโครงการวิจัย (แบบ ร.1) จำนวน 10 ชุด ซึ่งแต่ละชุดประกอบด้วย หน้าสรุปโครงการและข้อเสนอโครงการ มายัง สมศ.
|
| งบประมาณ |
สนับสนุนเงินไม่เกิน 300,000 บาท
กรณีเสนอเป็นชุดโครงการวิจัยสนับสนุนเงินตามมติของคณะอนุกรรมการฯ |
| ระยะเวลาขอรับทุน |
| ตลอดปีงบประมาณ |
| ลิขสิทธิ์และการพิมพ์เผยแพร่ |
- ผลงานการวิจัยที่ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัย ประเภทนักวิชาการ นักวิจัย ให้ถือเป็นลิขสิทธิ์ของสำนักงานฯ เพียงผู้เดียว
- ผลงานวิจัยที่ทำขึ้นตามระเบียบนี้ไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วนในเอกสารหรือสิ่งพิมพ์ใดๆ และหรือการสาธิตแก่สาธารณชนไม่ว่า ณ ที่แห่งใด ต้องได้รับการอนุญาตจากสำนักงานฯ
- ในการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัย จะต้องลงข้อความว่า ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) และผู้วิจัยเป็นผู้รับผิดชอบในงานวิจัย
|
| หน่วยงานที่ติดต่อ |
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)
ชั้น 5 อาคาร เอส พี 388 ถนนพหลโยธิน สามเสนใน พญาไท กรุงเทพ 10400
โทร. 0-2273-0755 โทรสาร 0-2273-0794-5
E-mail: info@onesqa.or.th |
| แบบเสนอโครงการวิจัย (แบบ ร.1) เพื่อขอรับทุนอุดหนุนการวิจัย |
